数学情境:让“经验”的根扎得更深

来源 :教育研究与评论:课堂观察 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lyan4321
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《义务教育数学课程标准(2011年版)》明确提出“四基”,将“基本活动经验”列入课程总目标中。所谓数学活动经验,是指在数学目标的指引下,通过对具体事物进行实际操作、观察和思考,从感性向理性飞跃时所形成的认识。
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