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小学音乐是培养小学生艺术性的主要课程,优美的音乐能够净化小学生的心灵,同时提高小学生的审美意趣。在新课程改革的背景下,小学音乐的教学内容越来越丰富,小学音乐的教学目标不能仅仅停留在传授音乐知识 方面,还应让学生掌握音乐的技能,将班级合唱融入到音乐教学中。本文分析了小学音乐教学中班级合唱的应用实践,以便提高小学音乐的教学效率。