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阅读是学生接受新鲜事物、认识大千世界的重要途径,语文教材中选择的阅读文本都是教育者精心挑选的,符合小学生的身心发展规律,教师采取恰当的阅读方法,带领学生探究文本,总结学习技巧,对于提高学生的阅读能力和文学素养有重要的帮助。基于传统语文教学方法的弊端,本文将对小学语文阅读方法进行探讨。
小学语文阅读方法探讨
【摘 要】
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阅读是学生接受新鲜事物、认识大千世界的重要途径,语文教材中选择的阅读文本都是教育者精心挑选的,符合小学生的身心发展规律,教师采取恰当的阅读方法,带领学生探究文本,总
【机 构】
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西和县姜席镇峰坪小学
【出 处】
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新一代:理论版
【发表日期】
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2020年11期
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