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在重视力学概念、规律教学的同时，把重点放在力学解题的思维过程上，增强学生力学解题思维的自我调控意识。笔者把学生的解题过程看作是“获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深化”的过程。在指导学生解题上，着重从“明确对象、弄清概念、运用规律、设疑点拨”四个方面入手。
重视力学解题思维能力的训练
【摘 要】
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在重视力学概念、规律教学的同时，把重点放在力学解题的思维过程上，增强学生力学解题思维的自我调控意识。笔者把学生的解题过程看作是“获取信息、思维启动、思维逻辑、思维深
【机 构】
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河北省唐山市第十中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年6期
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