【摘 要】
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【正】 马克思主义辩证唯物论告诉我们,存在决定意识,精神是物质的反映。但是,人的精神归根结蒂是由人所处的社会环境和人主观努力所决定的。社会自然条件决定了人的精神,反
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【正】 马克思主义辩证唯物论告诉我们,存在决定意识,精神是物质的反映。但是,人的精神归根结蒂是由人所处的社会环境和人主观努力所决定的。社会自然条件决定了人的精神,反过来,人的精神对社会、自然又产生积极的反作用,这就是人类改造社会,改造自然的表现。人类将创造一个什么样的生存环境,以适应并促进自己的精神的全面发展,这是社会学研究中的一个重要课题。毫无疑问,现代社会主义城市是最适应人类精神全面发展的理想环境。一般来说,城市是
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摘要：《新课程标准》指出小学几何教学是发展学生的空间观念和推理能力，它有一定的抽象性，小学生如何把抽象知识形象化，画图能有效地解决这个问题。而在教学实践中发现：现在的小学生遇到几何题，不会自己独立画图。针对这个问题，在教学中，笔者要求学生主动画图，在理解的基础上画图，追求画图的简洁、直观，逐步提高学生的画图能力，从而提高小学几何教学的有效性。 关键词：形象化;理解题意;简洁直观;步骤详细;符合实
【正】 目前,我国正在进行城市经济体制改革。其要解决的问题并不单纯是经济体制,还必然会涉及到一系列管理体制,传统习惯以及人们思想观念等问题。这种改革从某种意义来说,
小学美术是培养学生综合能力的重要课程，通过美术，学生的审美能力以及观察能力都能获得提高，促进学生想象力与创造力的发展。但是，在小学美术教学中存在一些问题，学校对美术学科的不重视，教師在美术教学中的缺陷以及美术教学物资缺乏等影响了美术课教学的质量，不利于学生综合能力的培养。 小学美术教学中存在的问题 学校对美术学科的忽视 由于美术并不是基础学科，小学教学以语文、数学为重要科目，美术仅仅作为培养学
【正】 福州市于五月十四日设立了市长公开电话。到八月底,共受理群众反映的问题335件,结办255件,占76％。市政府为了加强这一工作,抽调两名专职干部从事这一工作,并安排市政府
【正】 苏州是我国历史悠久的文化名城和风景游览城市。湖光山色十分秀丽,园林风景、名胜古迹闻名中外。苏州古典园林久负“江南园林甲天下,苏州园林甲江南”之美名。但是,随
【正】 关于北京城市的性质,北京市委和市政府向党中央、国务院报送的城市建设总体规划方案只提了一个中心,即政治中心。1983年7月14日,中共中央、国务院在《关于对【北京城
摘要：“错误”资源能够促进学生思考能力的提高，促进师生的共同成长。在小学数学教学中，教师要巧妙利用“错误”资源，促进学生数学理解。本文主要通过分析小学数学课堂教学中“错误”资源利用中存在的问题，提出“错误”资源有效利用的方法。 关键词：小学数学;“错误”资源;有效利用 小学数学是十分关键的学科，教师要在教学中巧妙利用“错误”资源，提高数学教学质量，推进师生共同成长，激发学生数学学习的积极性与自
【正】 一、信息经济与新区位论无论从什么样的划分角度看,科学城也好,智密区也罢,都是严格意义上的信息中心。作为这种特殊的城区网络系统,其功能和结构都是围绕着高级信息
【正】 中国城市经济学会首届年会暨第四次全国中心城市经济理论讨论会于1987年8月21日至25日在兰州召开。会议着重讨论了我国城市经济社会发展战略等问题。现将有关城市经济