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我们时常感叹,善于有效利用财富的人很少,但是我感到更让人惋惜的是,懂得该如何利用时间的人更少.善于利用时间要比善于利用财富更重要,这恐怕是一个不用多加说明的常识.我希望你能成为一个对二者都非常善于利用的人.我之所以现在要向你说明这一看法,是因为我觉得你已到了应该思考这一问题的年纪了.
今天为一分钟而笑的人 明天将为一秒钟而哭
【摘 要】
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我们时常感叹,善于有效利用财富的人很少,但是我感到更让人惋惜的是,懂得该如何利用时间的人更少.善于利用时间要比善于利用财富更重要,这恐怕是一个不用多加说明的常识.我希
【出 处】
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阅读与鉴赏(高中版)
【发表日期】
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2002年7期
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课堂教学是教学工作的基本组织形式。课堂上如何在传授知识的同时有计划、有意识地开发学生的智力呢？谈以下几个方面的认识。一、教学内容、过程与智力开发列宁在《青年团的任务》中说：“只有用人类创造的全部知识财富来丰富自己的头脑，才能成为共产主义者。“我们不需要死读硬记，但是我们需要用基本事实的知识来发展和增进每个学习者的思考力，因为不把学到的全部知识融会贯通……共产主义者也只会是一些吹牛家。”他精辟地论述了掌握“人类创造的全部知识”和“共产主义者”，“基本事实的知识”和“思考力”，“死记硬背”和“吹牛家”的因果关
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