论文部分内容阅读
一、新疆棉花生产的现状 自80年代以来，我国棉花生产徘徊不前，但同期新疆棉花产量却以年均增长率18．8％的速度发展，很快成为我国三大棉田集中区之一(见表1)。进入90年代，新疆棉花单产和总产量一直名列我国产棉省区前列。新疆棉花生产迅速发展的原因有以下几个方面：
新疆棉花生产发展的方向
【摘 要】
：
一、新疆棉花生产的现状 自80年代以来，我国棉花生产徘徊不前，但同期新疆棉花产量却以年均增长率18．8％的速度发展，很快成为我国三大棉田集中区之一(见表1)。进入90年代，新疆棉花单
【机 构】
：
中科院南京地理与湖泊研究所
【出 处】
：
科技导报
【发表日期】
：
1997年8期
其他文献
“是不是所有的食品添加剂都有毒？”在近期举行的“食品与健康”科学讲坛上，一位小朋友提问。 这个问题让主讲人孙宝国有些尴尬。“不是。”他答道，“实际上，所有的食品添加剂都没有毒。有毒有害物质绝不会作为食品添加剂使用。” 同时他强调，有没有毒是个相对概念。他举例说，人人都知道食盐没有毒，可如果一次吃上半碗，嗓子会哑，胃也要出毛病；卤水点豆腐流传了2 000多年，没吃出过问题，但直接端着卤水喝下去，
西班牙国王胡安·卡洛斯是一位美食家，对中国菜情有独钟。卡洛斯国王20世纪90年代初曾经携王后索菲娅访问过中国，可谓是中国人民的老朋友。从那时开始，他们就喜欢上中国菜。最近，卡洛斯国王来到马德里一家中国菜馆品尝中国菜，在西班牙中国侨界被传为佳话。 董事长伊达尔戈出席了西班牙格罗巴利亚旅游财团其下属欧洲航空公司于2011年10月22日开通了西班牙第一条直达北京和上海航线庆祝的晚餐会。记者有幸采访了国
卡塔尔自1971年独立以来,各方面都取得了长足的发展,教育方面的成就尤其引人瞩目.1952年,全国仅有一所学校,学生也不过240人.现在,各类学校分布全国,除中小学外,还有各类专业
小学历史大纲明确指出:小学历史教学不但使学生获得中国历史和世界历史的一些常识,还应向学生进行爱国主义、革命传统和国际主义教育,从而激发学生的爱国主义热情并有助于树
通过对ＫＰ１多孔粘土砖砼空心小砌块、伊通加气砼砌块三种墙体材料各项物理力学性能的对比和分析，提出伊通加气砼砌块是可以替代粘土砖的理想墙体材料之一。
小学语文教学整体性改革是从整体出发、总体设计进行改革的。其特点是整体和部分的辩证统一,宏观控制和微观落实的辩证统一。小学语文教学本身又是一个相对独立的有系统、有
对我国现行棉花流通体制的分析ＡｎａｌｙｓｉｓｏｎＰｒｅｓｅｎｔＣｏｔｔｏｎＣｉｒｃｕｌａｔｉｏｎＳｙｓｔｅｍｉｎＣｈｉｎａ￥／／张俊飚，胡娟（华中农业大学农经学院，武汉４３００７０）目前，棉花作为国民经济的重要战略物资，仍属由国家控制的五大类农产品之...
孔夫子说:“不愤不启,不悱不发,举一隅而不以三隅反,则不复也。”这就是我们经常所说的“启发式”教学的出处。但后人对孔子所说的“愤”和“悱”究竟是什么意思,仁者见仁,智