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中学生物学是人们比较系统、深刻地认识生物学规律的基础科学。要培养学生良好的生物学素养，生物课堂的教学艺术尤为重要。作为教学主导的教师，在教学内容的编排、教学方法的选用、教学成果的评价、教学语言的运用等方面应注重激励学生，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高学生的学习效率。
中学生物课堂教学艺术探讨
【摘 要】
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中学生物学是人们比较系统、深刻地认识生物学规律的基础科学。要培养学生良好的生物学素养，生物课堂的教学艺术尤为重要。作为教学主导的教师，在教学内容的编排、教学方法的选
【机 构】
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山西省永济市职业中专学校 山西 永济 044500
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2018年2期
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