论文部分内容阅读
巧用信息技术，为教学开辟了一个新天地：一是巧用信息技术，激发学生学习情感；二是巧用信息技术形象、直观的效果，解决难点；三是巧用信息技术，有助于学生对古代诗歌的理解；四是巧用信息技术，激发学生乐于写作；五是、巧用信息技术，再现情境，培养思维的独创性；六是巧用信息技术，培养学生自主发现、探索学习能力。