【摘 要】
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数学一直是思维的殿堂,所以在数学教学中,不仅要学生掌握教材观点,重要的是要培养学生的思维扩展与创新能力,让学生能够发现生活与数学之间的联系.对于初中数学来说,初中生想
【机 构】
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江苏省高邮市送桥镇天山初级中学 225653
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数学一直是思维的殿堂,所以在数学教学中,不仅要学生掌握教材观点,重要的是要培养学生的思维扩展与创新能力,让学生能够发现生活与数学之间的联系.对于初中数学来说,初中生想象力丰富,教师可以通过生活中的例子进行教学,重视并正确的对待学生在课堂中出现的错误,合理的利用这些“错误”资源,将“错误”的资源“便废为宝”进一步提升教学质量,创建初中数学高效课堂.本文首先讲述在教学过程中如何为教学中的“错误”做准备,再在课程中教授学生发现“错误”,正确的纠正“错误”,从而促进学生的思维创新.
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