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◆摘 要：当前随着经济的快速发展，我国的教育水平有了明显的提高，现在的家长也是越来越重视孩子各个方面的发展。当前的教育一般都是从学生小的时候开始培养，认为孩子从小打下的基础对以后的帮助会有深刻的影响。给孩子进行兴趣爱好的培养对孩子今后的发展有着不可忽视的作用。音乐作为一门培养学生兴趣的艺术，在当前小学教育中占有很重要的地位。在音乐课堂上，通过音乐的魅力可以充分的调动学生的情绪，在通过音乐课上的演唱以及伴奏、表演等，可以培养学生的音乐素养。尤克里里作为当前较火的音乐表演器材，在当前的音乐教育当中发挥着重要的作用，这篇文章主要是将尤克里里的作用、特点在现在的音乐课堂上的表现加以介绍等，以此说明其可以作为当代音乐教学的学具。
◆关键词：尤克里里；小学音乐；教学模式；作用及特点
一、尤克里里特点
尤克里里是一种四弦弹拨乐器，在1879年，由移民至夏威夷的葡萄牙工匠兼制琴师Manue INunes与Joao Fernand HE和Augustine Dias所制作的，由于尤克里里外形小巧和携带方便的特性，深受农民、渔夫与皇室的喜爱，成为夏威夷当地流行的乐器。夏威夷人把这种琴的名字叫做Ukuieie，其意思是“跳跃的跳蚤”。尤克里里相对于其他的吉他来说，操作起来比较简单，使用的弹弦是尼龙弦，琴弦的尺寸相对于其他民谣吉他来说明显较小，所以说尤克里里是十分适合小学生使用的教学乐器。而且尤克里里的声音十分具有活力，适合弹奏小学生喜欢的音乐。
二、其可以丰富音乐课堂、拓展教学模式
1.结合尤克里里的历史来源，激发学生的学习兴趣
关于尤克里里来源的故事，流传的版本很多，人们对于它有一种说法比较的肯定：在中世纪英国的一位将军爱德华普维斯，带领其手下侍卫去觐见夏威夷国王，由于爱德华普维斯将军在皇宫内用一种乐器弹奏了一首曲子，其形态动作，非常像一个跳跃的跳瘙，所以夏威夷的人们就把这种乐器叫做尤克里里。通过这些生动形象的历史背景作为介绍，把民间传说与乐器相结合起来，激发学生学习尤克里里的兴趣，充分调动学生的学习积极性。这样做不仅仅可以提高教学质量，影响了学生对于学习音乐的观念。
2.可以一边演奏一边跳
由于尤克里里弹出的节奏非常具有活力，弹奏出的音乐十分的活泼。再加上夏威夷音乐热情开朗，老师可以在课堂当中带领孩子们在音乐中舞动，激发孩子们好玩的天性，使其培养出对以后学习、生活抱有积极乐观的态度。学生们养成热爱音乐的好习惯并激发学生热爱生活的态度，最终形成以音乐的优秀部分去影响学生的思想，提高学生的综合的素质，为以后的音乐发展打下坚实的基础。
3.运用尤克里里提升教学质量
音乐作为一门艺术，应该从小的时候就打下基础。小学生的天性是对什么事或者是物都比较好奇，因此小学音乐教学者在教学的过程中，不可避免的会遇到教学当中的难题。比如在教学演唱的时候对于其提升学生的音调、音准和在对于音乐知识的理解与运用等知识的时候；在有些家长重视文化科，对音乐科不够重视的时候。这些都是现在小学教学存在的问题，解决以上的问题是需要小学教师和家长都必须要了解音乐艺术的其重要性。因此，现在的音乐教学者可以尝试引进一些简单又有效果的音乐器材，比如可以引进尤克里里来解决在音乐教学上的难题。运用尤克里里乐器，在现实的教学过程当中寻找解决困难的办法。
尤克里里作为一种轻巧型的吉他乐器，是学生进行音乐实践课程的最佳途径之一。像利用尤克里里进行教学的音乐实践，在一定程度上可以大大的调动学生们的学习积极性与参与性，而且还能以此激发学生的音乐创造能力。可以来说尤克里里能成为启发学生走向音乐与激发审美的重要工具。在众多的音乐的器材当中尤克里里的优势在比较起来是有相对的明显。学生在通过学习尤克里里的过程当中，可以真真实实地音乐的学习魅力，在学习的过程当中慢慢的培养出音乐的素养。在学习音乐的过程当中，创造能力与想象能力得到了巨大地提升，不仅仅对音乐这门学科有所帮助也对其他学科有不可忽视的作用，收到这样的效果就是教师与家长都愿意看到的。在学生尤克里里的实践当中，还可以提升学生的音准与识谱的能力。因此，我在从学习尤克里里的教学效果的时候我们所发现，尤克里里可以加强对于学生的创新能力与提高音乐课堂的效率等方面上有着不可忽视的贡献。因此教学者在使用尤克里里的教学过程当中总结经验，不断地创新教学的方法，提高教学的效率。
三、结束语
综上所述，作为简易乐器的尤克里里在课堂教学当中占有着非常重要的地位，这一点是毋庸置疑的。因此，音乐教学者在教学的过程当中应该认真的使用这一环节，从乐器的出发点与归宿点进行行动。只有重视学生、认真实践这样才能从根本上来发挥音乐器材的作用，发挥其在教育中的服务之功能。
参考文献
[1]蔡莹莹.尤克里里作为小学音乐教学学具策略初探[J].新课程·小学，2017，（1）：46.
[2]王興华.教学形式多样化的思考[J].小学科学（教师版），2013，（11）：144-144.
[3]于婷婷.小学音乐如何正确开展音乐赏析教学[J].学周刊，2018，（23）：163-164.
[4]九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录[J].中国音乐教育，2002，（11）：6-7.
[5]谢筱.“博学雅行”理念下小学音乐教育调查与研究——以金华市婺城区柳湖小学为例[D].浙江：浙江师范大学，2012.
◆关键词：尤克里里；小学音乐；教学模式；作用及特点
一、尤克里里特点
尤克里里是一种四弦弹拨乐器，在1879年，由移民至夏威夷的葡萄牙工匠兼制琴师Manue INunes与Joao Fernand HE和Augustine Dias所制作的，由于尤克里里外形小巧和携带方便的特性，深受农民、渔夫与皇室的喜爱，成为夏威夷当地流行的乐器。夏威夷人把这种琴的名字叫做Ukuieie，其意思是“跳跃的跳蚤”。尤克里里相对于其他的吉他来说，操作起来比较简单，使用的弹弦是尼龙弦，琴弦的尺寸相对于其他民谣吉他来说明显较小，所以说尤克里里是十分适合小学生使用的教学乐器。而且尤克里里的声音十分具有活力，适合弹奏小学生喜欢的音乐。
二、其可以丰富音乐课堂、拓展教学模式
1.结合尤克里里的历史来源，激发学生的学习兴趣
关于尤克里里来源的故事，流传的版本很多，人们对于它有一种说法比较的肯定：在中世纪英国的一位将军爱德华普维斯，带领其手下侍卫去觐见夏威夷国王，由于爱德华普维斯将军在皇宫内用一种乐器弹奏了一首曲子，其形态动作，非常像一个跳跃的跳瘙，所以夏威夷的人们就把这种乐器叫做尤克里里。通过这些生动形象的历史背景作为介绍，把民间传说与乐器相结合起来，激发学生学习尤克里里的兴趣，充分调动学生的学习积极性。这样做不仅仅可以提高教学质量，影响了学生对于学习音乐的观念。
2.可以一边演奏一边跳
由于尤克里里弹出的节奏非常具有活力，弹奏出的音乐十分的活泼。再加上夏威夷音乐热情开朗，老师可以在课堂当中带领孩子们在音乐中舞动，激发孩子们好玩的天性，使其培养出对以后学习、生活抱有积极乐观的态度。学生们养成热爱音乐的好习惯并激发学生热爱生活的态度，最终形成以音乐的优秀部分去影响学生的思想，提高学生的综合的素质，为以后的音乐发展打下坚实的基础。
3.运用尤克里里提升教学质量
音乐作为一门艺术，应该从小的时候就打下基础。小学生的天性是对什么事或者是物都比较好奇，因此小学音乐教学者在教学的过程中，不可避免的会遇到教学当中的难题。比如在教学演唱的时候对于其提升学生的音调、音准和在对于音乐知识的理解与运用等知识的时候；在有些家长重视文化科，对音乐科不够重视的时候。这些都是现在小学教学存在的问题，解决以上的问题是需要小学教师和家长都必须要了解音乐艺术的其重要性。因此，现在的音乐教学者可以尝试引进一些简单又有效果的音乐器材，比如可以引进尤克里里来解决在音乐教学上的难题。运用尤克里里乐器，在现实的教学过程当中寻找解决困难的办法。
尤克里里作为一种轻巧型的吉他乐器，是学生进行音乐实践课程的最佳途径之一。像利用尤克里里进行教学的音乐实践，在一定程度上可以大大的调动学生们的学习积极性与参与性，而且还能以此激发学生的音乐创造能力。可以来说尤克里里能成为启发学生走向音乐与激发审美的重要工具。在众多的音乐的器材当中尤克里里的优势在比较起来是有相对的明显。学生在通过学习尤克里里的过程当中，可以真真实实地音乐的学习魅力，在学习的过程当中慢慢的培养出音乐的素养。在学习音乐的过程当中，创造能力与想象能力得到了巨大地提升，不仅仅对音乐这门学科有所帮助也对其他学科有不可忽视的作用，收到这样的效果就是教师与家长都愿意看到的。在学生尤克里里的实践当中，还可以提升学生的音准与识谱的能力。因此，我在从学习尤克里里的教学效果的时候我们所发现，尤克里里可以加强对于学生的创新能力与提高音乐课堂的效率等方面上有着不可忽视的贡献。因此教学者在使用尤克里里的教学过程当中总结经验，不断地创新教学的方法，提高教学的效率。
三、结束语
综上所述，作为简易乐器的尤克里里在课堂教学当中占有着非常重要的地位，这一点是毋庸置疑的。因此，音乐教学者在教学的过程当中应该认真的使用这一环节，从乐器的出发点与归宿点进行行动。只有重视学生、认真实践这样才能从根本上来发挥音乐器材的作用，发挥其在教育中的服务之功能。
参考文献
[1]蔡莹莹.尤克里里作为小学音乐教学学具策略初探[J].新课程·小学，2017，（1）：46.
[2]王興华.教学形式多样化的思考[J].小学科学（教师版），2013，（11）：144-144.
[3]于婷婷.小学音乐如何正确开展音乐赏析教学[J].学周刊，2018，（23）：163-164.
[4]九年义务教育全日制小学音乐教学器材配备目录[J].中国音乐教育，2002，（11）：6-7.
[5]谢筱.“博学雅行”理念下小学音乐教育调查与研究——以金华市婺城区柳湖小学为例[D].浙江：浙江师范大学，2012.