【摘 要】
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为了解当前七年级英语语法的难点,提高英语语法教学水平,就学生对七年级语法知识的习得情况做了一次问卷调查,研究对象为湖南大学附属中学八年级一个普通班的全体学生。经过
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为了解当前七年级英语语法的难点,提高英语语法教学水平,就学生对七年级语法知识的习得情况做了一次问卷调查,研究对象为湖南大学附属中学八年级一个普通班的全体学生。经过问卷调查、数据统计与综合分析,发现七年级语法知识的难点是句类、情态动词以及动词的时和体,在新授课程中,这些知识点需着重讲解。除了语言知识,学生的情感需要也应被尽量满足,因大部分学生都希望多参与有趣的游戏并得到个别指导,教师应该采取有效措施帮助学生提高学习兴趣,减少情感过滤的负面影响。
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