浅谈基因工程中获取目的基因的几种方法

来源 :文理导航 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ralphth
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  【摘 要】依据基因工程的实际特点,分别对获得目的DNA的反向PCR、反转录PCR和锚定PCR等几个常用的基因克隆方法进行了对应的介绍和分析。
  【关键词】反向PCR;反转录PCR;锚定PCR;基因克隆;方法
  据实践可知,实施基因工程的程序,首先是要取得目的DNA的片段,这是前期必要的步骤。因此,怎么去圆满地完成这一过程,就成为了基因工程中的首要因素。单从目的DNA的提供方式而言,其只有分离天然动植物DNA及人造DNA两种方式。而就获得目的基因的方法而言,其基本上有PCR、化学合成、cDNA和设置基因文库的方式进行优选等几种类型。
  1.何谓基因工程的PCR
  在一九八五年,美国相关公司的数名专家首先设置了快速复制增加特性DNA片段的工艺技术,具体的化学名称叫做聚合酶链式反应,其英文缩写即为PCR。基因聚合酶起初是在一九五五年被发现的,而富含较高实用价值的聚合酶是在七十年代初期才被发现的。然而,因为此聚合酶不具有耐高温性能,其在高温的情况下就会发生较大的性能改变,所以,不适合高温的聚合酶链式反应。现时被广为使用的一种聚合酶,是在一九七六年取自于温泉水里的一种细菌。它是具有相当耐高温性能且极为完好的一种酶。初始的PCR概念基本是指基因的修复和复制,它具有单一和短暂的性能缺陷。从一九八三年开始,PE公司就率先应用了新的PCR。
  因为PCR属于一类体外快速增加指定DNA或其序列的功能系统,所以还可以取名为DNA的体外扩增法。在当今PCR工艺已经是人类获取外部基因的一个最佳手段,只要掌握了目的DNA的核苷酸排序,人们即能够拟定出一段引物,采取PCR工艺,在试管内设置反应过程,经历若干小时以后,即可以把相当小量的目的DNA或指定的基因片段增加数十万倍。甚至达到百万倍。
  2.PCR工艺过程机理
  由于PCR工艺是一项体外复制特定基因片段的生物技术,所以,其与基因分子的体内复制过程有若干相似的情况,同时也存在着不少的相异地方。细胞里基因的复制过程是首先把双链DNA分解螺旋变成单链DNA。尔后,RNA引物与单链DNA模板结好对,在有四种核苷酸底物的前提下,基因聚合酶与RNA引物的3’端依据碱基互补配对的规则组合成具有互补性的基因链。经过一个复制过程后,单个基因分子变成了双个基因分子。PCR就是代表试管里进行的基因复制经历,其余体内基因复制模式相同,都要具备单链模板、引物、四种核苷酸底物、基因聚合酶,复制后达到相同的效果。其区别就是PCR所使用的引物是单链的基因引物,其聚合酶是属于耐高温性能的。在试管中所作的整个复制过程分三个过程:第一步是变性过程,其为PCR反应的第一阶段,也就是把模板基因放置在九十五摄氏度左右的高温之中,将双链基因转变成单链基因;第二步即为退火过程,也就是把反应温度下调到五十摄氏度左右,促使一队引物先后与变性后的两个模板实施配对;第三步为延伸过程,即把反应温度设置在聚合酶反应的最佳温度七十二摄氏度,尔后,用目的基因做模板合成新的基因链。因为其所用聚合酶的耐高温品质,在每个复制阶段完成后,无需增加任一别的反应组分即能够重新开始下一阶段的复制。
  3.PCR方法的基因复制
  采用PCR复制DNA片段系基因工程的一项重要手段。
  3.1依托反向PCR复制目的基因片段
  由基因组依托PCR复制基因片段过程的重要一环是引物的拟定,通常能够依据业已公布的基因排列拟定引物,也可以凭借原有的相关基因序列拟定引物。若要依据cDNA排列拟定引物增加基因数目,拟定引物时,必须顾及到cDNA基因没有内含子,而gDNA存在内含子,拟定引物时,不能够置于外显子的拼接点上。拟定引物时,一般可以在引物的末端设置一个酶切位点,从而促进基因片段与载体的连接。
  反向PCR系一类依托原有系列增加其旁侧序列的模式,凭借此方法,能够实施染色体步移。其开始的步骤,是把基因组DNA依靠限制性的内切酶给予切割开来,莎草用的限制酶必须在原有序列中不存在切点,而后再依托连接酶把酶切片段连接起来,与此类产物中,其含有原来序列的环形基因会得到大幅度增加。由此获取原来基因片段的旁侧序列。
  3.2 cDNA的制备及cDNA文库的建立
  cDNA的制备可以采用RT-PCR方法。亦被称作反转录PCR。其属于一类酶促进制备方法,就是用mDNA做模板,依靠反转录酶的作用,用四种脱氧核甘三磷酸为反应物成分制备DNA,再通过复制以后就可得到双链的基因。
  3.3锚定PCR过程及基因的复制
  经过RT-PCR过程获取的大规模双链cDNA以后,欲要精选分离出所需的特定目的基因,若不用cDNA文库筛选时,尚可运用锚定PCR的方法将其收获。此种措施的特点,是凭借原已存在的一中特异性的引物来实现,其尤其适合于扩增那些紧掌握一段序列形态的目的基因,比如一端序列已经知道,而另一段序列未知的基因片段,能够依托基因末端转移酶将cDNA第一个末端添上一端多聚dG尾巴,尔后添加一个末端属于多聚dC的特异引物,由此决定了扩增的特性。锚定PCR是研究遗传学及医学的有效方法。
  小结
  通过上述介绍和分析,我们基本掌握了获取目的基因的来源和几种相当实用的基因克隆方法,这几种很常用的方法,它们都有各自的特性和优点,我们在实际基因工程研究中,还要不断的总结、完善并加以创新,促使其能够更好地为我们人类的遗传、医学等相关行业服务。
  【参考文献】
  [1]赵焕英,包金风.实时荧光定量PCR技术的原理及其应用研究进展[J].中国组织化学与细胞化学杂志,2007.16(4):492-497
  [2]董明,宫月华,王兰等.DNA提取的应用与相关技术分析[J].遗传,2003.25(2):205-207
  [3]郭燕霞,刘开会,邱宁等.6种特殊生物检材的DNA提取[J].刑事技术,2002.5:52-53
  【作者简介】
  于丽丽(1981.12-),籍贯:吉林省梨树县;单位:公主岭实验中学。
  (作者单位:公主岭实验中学)
其他文献
【摘 要】在媒体多样化的今天,孩子对读书不可能出现“如饥似渴”的状态,还必须细心引导,使孩子不知不觉地步入阅读的天地,陶醉在读书的境界中。  【关键词】任务开头,形成习惯;师生共读,相互促进;细微入手,营造氛围;推荐好书,激发兴趣  众所周知,小学阶段让孩子养成喜欢读书的好习惯,培养读书的兴趣,能让小学生终身受益,有着重要的意义。但不少的孩子却不喜欢读书,特别是我们农村的孩子们,家长忙于农活,早出
【摘 要】如果把生物教学活动比喻成修建大厦,那么概念教学就是修建大厦之前的奠基工程。基础打的是否牢固,直接影响未来大厦的质量和落成。因此,作为高中生物教师,我们一定要以新的教学理念重新定位和设计生物概念教学,努力提高概念教学活动的有效性。本文就是笔者结合高中生物概念教学实例所总结出的一些提高生物概念教学有效性的拙见。  【关键词】高中生物;概念教学;直观化;抽象化  在生物学科的学习中,学生能否准
摘 要:国有企业在经营与发展的过程中,财务管理和内部控制都是十分重要的基础,能够帮助企业有效地规避风险的发生,同时在企业制定规划与监督管理工作开展方面发挥着关键性的作用。基于此,本文将以国有企业为重点研究对象,阐述其财务管理与内部控制体系的建设内容,希望有所帮助。  关键词:国有企业 财务管理 内部控制体系 建设  中图分类号:F275 文献标识码:A 文章编号:2096-0298(2017)10
有关小组建设的探讨是此次课堂创新的亮点之一。政治课合作学习背景下的小组建设应注意其稳定性、连续性,尤其是运转的高效性。本文就此谈谈自己的教学实践和一些看法。  一、更新观念是关键,思想重视有保证  学校合作学习有其必然性。笔者以为,除了考虑学校自身的实际情况以外,最核心的原因就是合作学习本身所彰显的科学精神和人本思想。传统的教学模式在诸多方面压抑了学生,而合作学习充分尊重学生的主体地位,因而可以有
卫生部保健局举办这次培训班,是为贯彻落实中央保健委员会关于加强干部预防保健工作的指示精神,了解预防保健工作的新进展,提高预防保健工作领域的知识水平,推动新时期干部预
【摘 要】相对于初中物理教学而言,高中物理课程的特点是概念抽象,定理严谨,逻辑性强,教材叙述比较严谨、规范,注重抽象思维,知识难度加大。并由于所学内容多,所以教学进度一般较快,从而增加了教与学的难度。这样,有许多学生总是不可避免地会出现难以适应高中阶段的学习,而影响成绩的提高的情况出现。本文笔者从初高中的教学实际出发,结合高中物理学科特点,对如何做好初、高中物理教学的衔接提出了几个观点。  【关键
目前中职生普遍写作水平较低,亟待练好作文基本功。教师在写作辅导中,可以从三个角度出发,在兴趣的积累、思想的积累和素材的积累中,潜移默化地影响学生的写作水平。
【摘 要】高中数学课堂开展问题教学可以极大的激发学生的思考和探究意识,让学生通过对问题的分析、处理和解决掌握既定的数学知识,这样就会大大提升学生解决问题的能力。问题教学能调动学生学习的主观能动性,激活学生的学习欲望,直观的让学生掌握相关知识。有效的数学课堂教学不是数学老师整堂课灌输给学生多少知识,而是学生掌握住了多少知识,并且学生能通过掌握的知识能解决实际问题,这才是教学的目标。问题教学模式恰恰充
1 坚持理论创新,深化对保健工作重要理论问题的认识1.1 对干部保健工作重要性的认识党的"十六大",领导班子新老交替,得到了全国广大人民群众的拥护和爱戴.新一代领导集体肩负