【摘 要】
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"读读背背"是新课标颁布以后,出现在人教版小语教材中的一种新的语文训练形式.编排设计这类训练,旨在让学生积累词语、句子、诗歌等精彩的语言材料,以丰富语言,增强语感,提高
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"读读背背"是新课标颁布以后,出现在人教版小语教材中的一种新的语文训练形式.编排设计这类训练,旨在让学生积累词语、句子、诗歌等精彩的语言材料,以丰富语言,增强语感,提高语文涵养和语言运用能力.可见,"着眼发展,着手读背"应是其教学的基本思想.但在实际教学中,由于对这种训练缺乏认识和研究,不少课堂只是为读而读,为背而背,致使这类本来充满新意的训练步入了呆读死背的歧途.
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