论文部分内容阅读
在当代社会,人类遭遇各种各样的道德困境,道德困境既有其深刻的社会历史原因,更不可忽视其内在的逻辑的深刻影响,每一个道德理论和道德实践都有着其逻辑预设。道德逻辑的预设深深地影响着人类的道德生活实践和道德理论体系。在高中德育的实施中也面临着学生的道德冲突和困境,这都是我们必须正视及解决的问题。