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优化环境、控制条件、分组试验、综合评价——九年义务教育教材(人教版)试验总结
优化环境、控制条件、分组试验、综合评价——九年义务教育教材(人教版)试验总结
来源 :课程.教材.教法 | 被引量 : 0次 | 上传用户:laurachenqh
【摘 要】
:
<正> 受省教委委托,我市从1990年秋季起,在小学与初中的一年级,对国家教委制订的义务教育教学计划、教学大纲和人民教育出版社编写的实验教材进行整体试验。参加试验的小学有197个班,学生7750人,初中103个班,学生5513人。为了达到科学评价教材的目的,我
【作 者】
:
张宝菁
【机 构】
:
湖南冷水江市义务教育课程、教材试验小组
【出 处】
:
课程.教材.教法
【发表日期】
:
1991年11期
【关键词】
:
综合评价
九年义务教育
试验总结
控制条件
优化环境
人教版
教学计划
及格率
新教材
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<正> 受省教委委托,我市从1990年秋季起,在小学与初中的一年级,对国家教委制订的义务教育教学计划、教学大纲和人民教育出版社编写的实验教材进行整体试验。参加试验的小学有197个班,学生7750人,初中103个班,学生5513人。为了达到科学评价教材的目的,我
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