【摘 要】
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本文针对目前现代学徒制在高职会计专业实施中出现的困境,以现代学徒制在我院会计专业的实施与应用情况为例,从专业教学前的人才培养方案设计、教学过程中的引导及“会计云共
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本文针对目前现代学徒制在高职会计专业实施中出现的困境,以现代学徒制在我院会计专业的实施与应用情况为例,从专业教学前的人才培养方案设计、教学过程中的引导及“会计云共享服务中心”的校企合作实训平台建立、以及推进专兼结合、校企互聘互用、高校教师与行业“师傅”柔性互动协同育人的双师结构师资队伍建设等方面,适时提出解决此困境所引发的思考及相关的建议.
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