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应用题在小学数学教学中有着极为重要的地位,也是小学数学中的重点内容,学生应用题的解决水平代表学生掌握理解数学知识的水平,也表明学生运用已有数学知识和技能,解决实际生活的能力.随着新课程的改革与发展,小学数学教学教师应当充分重视培养学生的自主学习能力,不仅要教会给学生知识,也应当教会学生学习技巧.