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面对整本书阅读教学,不少教师缺少相关的知识和技能的准备。要在整本书阅读课程建设的实践中,有意识地开发知识、培训技能。其中,书单选择、过程指导、资源开发到评价实施是重点和难点。审视"整本书阅读"这个热词,应强调"真实阅读"的概念,以避免盲目跟风的浮躁,让整本书阅读教学落到实处,取得实效。
整本书阅读教学,教师需要哪些知识和技能——基于“大树下读书课程”
【摘 要】
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面对整本书阅读教学,不少教师缺少相关的知识和技能的准备。要在整本书阅读课程建设的实践中,有意识地开发知识、培训技能。其中,书单选择、过程指导、资源开发到评价实施是
【机 构】
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江苏省南京市第十三中学
【出 处】
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教育研究与评论：中学教育教学
【发表日期】
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2018年08期
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