浅谈体育教学中运动损伤的产生及其预防措施

来源 :新课程(教育学术) | 被引量 : 0次 | 上传用户:mwzxxlj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
体育教学中的运动损伤是一个随时存在但又容易被忽视的实际问题,认识伤害事故产生的原因,掌握必要的预防措施,对有效遏制伤害事故的发生,保障教学的顺利进行有着重要的作用。 The sports injury in PE teaching is a real problem that is easy to be neglected. Recognizing the causes of injuries and mastering the necessary preventive measures play an important role in curbing the occurrence of injuries and ensuring the smooth running of teaching.
其他文献
英语教学应在注重培养学生基础语言知识和基本语言表达技能中,多关注学生的差异性发展需要。在教学中,一些学生往往因为基础薄弱、学习方式不科學等原因致使学习困难,久而久之成为学习困难学生。这些学生因此也被冠以“差生”标识,给他们的心理蒙上了一层阴影。关注他们的学习发展需要,多给他们关怀和帮助,让他们不再被边缘化则是教师值得关注的话题。  1. 营造宽松和谐课堂情境,关注学困生认知需求  营造宽松和谐的学
科学教师运用多媒体课件,可以创设生动的教学情境,激发学生探究的兴趣,调动学生的学习积极性,学生学得轻松、愉快。多媒体技术为达成教学目的,全面提高教学效率提供了有效的
英语是一种语言,学习它的目的是能够在真实情境中运用它,进行得体的交际以达到传递信息、交流感情的目的。然而,在教学中师生面临着许多困难,尤其是学生在学习中的掉队现象一直困扰着英语教学工作者。如何防止在英语教学过程中的掉队现象呢?  1. 巧妙创设情境,激发学生的学习兴趣  在课堂上,要根据教学流程安排合理创设学习情境。作为教师要分析好每一课的学习内容,设计不同的学习情境。如利用好教具、生活中的事物、