【摘 要】
：
目的：观察多部位联合电刺激对延髓梗死吞咽障碍患者的疗效。方法：延髓梗死致吞咽障碍患者86例,随机分为对照组和康复组各43例,均给予常规药物治疗、行为治疗和Vital Stim刺激仪
论文部分内容阅读
目的：观察多部位联合电刺激对延髓梗死吞咽障碍患者的疗效。方法：延髓梗死致吞咽障碍患者86例,随机分为对照组和康复组各43例,均给予常规药物治疗、行为治疗和Vital Stim刺激仪常规治疗,康复组还采用Vital Stim电刺激仪进行喉部肌群联合治疗。采用才藤氏吞咽障碍七级评价法评估疗效,电视透视下吞咽能力检查（VFSS）评估吞咽障碍程度。结果：对照组和康复组的总有效率分别为60.4%和86.0%,后者高于前者,差异有统计学意义（χ^2=7.98,P〈0.05）。治疗后2组VFSS评分较治疗前明显改善（P
其他文献
化学教学是以实验为基础的一门学科,为使学生的学习方式发生根本性的改变,保证学生自主性、探索性的学习落到实处,化学实验教学提供了一个平台.针对不同的实验内容,选择不同
公民政治社会化与思想政治教育在主导者、教化内容以及目的等方面有着内在一致性。这种一致性决定了思想政治教育作为实现公民政治社会化的一种重要途径，在公民政治社会化中发
现在的大学生对体育课程，特别是对塑身类的体育课程的要求更高，不仅在课堂上要学到理论知识和专项技能，更希望把它变成终身体育，在今后的生活和工作中能够调养身心。这就对塑身类
苏轼杭州任上，作有大量游观诗，从中可以窥见这一时期他的情感历程。游观文学的勃兴与自然的“人性化”过程紧密相联。苏轼对传统游观诗既有继承也有发展，他将“游观”与“生活”
“梨花风起正清明，游子寻春半出城。”春暖花开，莺飞草长，蓦然惊觉间，清明节又来到我们的身边。看那窗外淅淅沥沥下不停的细雨和路上行人手持或金或银的纸箔，就可知这是个纪念、祭奠的日子。这一天，人们会早早地动身前往墓地，为自己的先人亡灵、为已逝的挚爱亲朋烧纸上香，寄托哀思。 清明，二十四节气之一，按《岁时百问》的说法：“万物生长此时，皆清洁而明净，故谓之清明。” 它是一个古老而重要的节日，也是二十四节
文章试图通过对'新批评'文学评论理论的解读,探讨其理论中的文本中心、细读法以及形式和内容的有机统一对当前大学英语精读教学的几点启示,以推动新的教学形式,促进