【摘 要】
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针对通过新颖的微课教学方式,给予学生情感的技巧、情感产生的过程和方法等方面的知识,促进孩子德智体全面和谐发展的成长,使得学生能够养成独立思考、创新的、新颖的思维方
【机 构】
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合肥市第九中学 安徽合肥 230000
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针对通过新颖的微课教学方式,给予学生情感的技巧、情感产生的过程和方法等方面的知识,促进孩子德智体全面和谐发展的成长,使得学生能够养成独立思考、创新的、新颖的思维方式及培养学生本能追求事物的真相的意识,从而形成对数学的严谨性.尤其是在高中的数学教学课堂上,教师应有效的利用有限的资源,利用微课的教学模式,营造出生动、丰富的教学环境,从而提高学生对学习知识的兴趣和探索.
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