论文部分内容阅读
意见与建议2则
【出 处】
：
财务与会计（综合版）
【发表日期】
：
2005年12期
其他文献
根据部党组意见,今天召开这次会议,主要是学习贯彻习近平总书记在河北调研时的重要讲话精神、近期中央关于教育实践活动的要求和部党组的部署,简要总结前段党的群众路线教育
“订单式”人才培养模式实行校企合作,具有较强的针对性和指向性。本文从企业人才需求分析、实践课分配、课程的角度进行分析,提出该人才培养模式具有岗位导向性。
“Order
市场经济深入发展,人力资源市场供需状况深刻变化,尤其是大中专学生就业矛盾,暴露出大量影响学生职业发展的问题。加强对学生的职业指导,成为全社会的共识。本文针对学生群体
随着我国数控技术水平的快速提高,数控加工在制造业中的应用也越来越普遍。要培养一名熟练的数控机床操作人员,最基本的过程还是勤学苦练,但随之带来的是大量的耗时耗材,而将
自上世纪90年代以来,我国国民教育环境极大改善,但同时也出现了以学校收费、经营、创收为标志的“教育产业化”思路,其结果导致了高收费、乱收费、择校热、钱学交易等乱象,进
文章分析了学生写作中的句子结构问题,指出其产生的原因是母语规则的迁移和语义关系把握不当.同时认为改进句子写作教学应从教学方法的改进入手,寻求结果写作和过程写作法的
近几年来,中国石化集团公司胜利石油管理局职改办对参加职称英语考试的人员组织辅导,举办考前辅导班。一年一度的职称外语考试即将开考。作为一名辅导教师,我对辅导职称英语
目前,我国旅游人才培养与市场脱节现象严重。针对这种现象,本文从阐述加强实践教学的必要性入手,提出了高职旅游专业加强实践教学的途径,并给出了保障实践教学顺利进行的几条
精品课程建设是衡量一个院校办学水平的重要标志。本文立足于课程建设的层面,从对课程建设的理解,课程建设的准备方法,以及课程建设中存在的问题等方面进行了探讨,目的在于对
【摘要】在这个数字化全面渗透的时代，文化科技融合成为深入实施国家创新型战略的必然。为了准确地衡量文化科技融合水平并不断提升文化科技融合能力，本文提出了文化科技融合能力成熟度等级模型，从融合基础、融合范围和融合效益三个维度出发构建了文化科技融合能力成熟度评价指标体系，并运用层次分析法和模糊综合评判法实现了成熟度评测，最后通过实证分析验证了方法的有效性和实用性。 【关键词】文化科技融合；评价指标体系