例谈教学中的“圈养”和“散养”

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  张仁进,江苏省南京市鼓楼区教师发展中心小学研训部副主任,高级教师。先后主持了“小学数学课堂中先研后教的范式”“小学数学建构按需乐学、大空间下的学与教动态平衡”等省市规划课题并顺利结题;多次参加市区教学基本功比赛并获一等奖,曾获南京市课堂教学竞赛一等奖,开办区级以上学术讲座五十余次,已发表或获奖的论文、案例近60篇。
  [摘
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(一)     我永远记得第一次见到苏小雪的情景。   自习课,满室皆静。一个个子高高的女孩大声唱着歌,由远及近,飘进教室。长发在肩上荡漾,覆上身后的画夹,一张清丽的脸,满是冷色,旁若无人。   女孩径自来到我前面的空位旁,一阵乒乒乓乓的响动,像是跟所有人打招呼,落座后,歌声换成了口哨,婉转悠扬。我看呆了,那一节课,书上都是她长发飘飘的影子。   教室里的人几乎走光了,我仍
你是否对已逝去的恋情念念不忘?但旧情人心里还有你吗?    假设你是一位农夫,今天隔壁老王忽然跑来跟你说“我的鸡跑了”,你第一个念头是想到鸡往哪个方向跑的:    A.往西边的沼泽跑去    B.往南边的小花园跑去    C.往北边的池子跑去    D.往东北方的高山里去   选择A:往西边的沼泽跑去   对方没有明显地表态,但你却对他心有遗恨,不想要再见面,也不想有什么牵扯。    选择B:往南
一     雪儿是个漂亮妖娆的女子,身材像魔鬼一般诱人,魅惑的眼神隐含着无数风情与欲望。在春日某个阳光明媚的午后,我正斜靠在桌前打理近来的思绪,雪儿出现在诊断室门口。   在雪儿的身旁,站着一个富态而年迈的男人,一看气度就知道他非富则贵,但一看气色就知道沉疴不浅。在雪儿的搀扶下,男人步履蹒跚地来到我面前。我看了看挂号单上病人的名字:阳恭权。脑子里立马闪出一个概念:本市赫赫有名的房地产大
【教学目标】  1.知识目标:了解熟语的分类  2.能力目标:理解熟语的内涵;提高现代汉语的运用能力,正确使用熟语阅读和写作。  3.情感态度与价值观:培养热爱民族文化的情感  【重点难点】  能正确辨析和使用熟语,特别是成语的使用  【教学方法】看图法、讨论法、归纳法  【教学手段】幻灯片  【课时安排】一课时  【教学过程】  【教后反思】  1.整体设计流畅自然。本来教学环节中设计的“成语接
【内容摘要】现阶段,人工智能技术愈发成熟,应用范围越来越广泛,在很大程度上促进了科学技术的快速发展,通过学习高中信息技术课程,使得学生能够正确理解人工智能。本文主要对高中信息技术课中的人工智能教育进行深入研究,并在此基础上提出切实可行的教育策略。  【关键词】高中信息技术 人工智能教育 策略  人工智能的存在依托于计算机对人体大脑的思维活动进行研究,进而给分析和处理问题提供基础依据。提升人工智能教
作业是学生学习的一项经常性实践活动,它不仅是学生巩固知识、提高能力的有效途径,也是课堂教学的延续。批改作业则是教师对学生这一实践活动的评价过程,也是教学过程中不可或缺的环节。我在日常教学中,尝试将学生课堂作业和课外作业的批改方式进行改进,按不同场合、不同要求、不同学生采用不同的批改方式,使教师从全批全改中解脱出来,让学生全程参与作业批改,把作业批改主动权交给学生,使学生作业及时得到反馈,及时纠正作
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在德国这个强调个人自由、邻里关系冷淡的发达资本主义国家,也有一个具共产主义特色的“理想村”。  “理想村”坐落于波恩西北角的一个大型社区中,呈“凸”字形,面积不过3500平方米。除了3座橘黄色的楼房外,还有一个大花园。与众不同的是,楼房之间都用钢结构的空中走廊相连,方便邻居间串门。  村子的名字叫“Amaryllis”,意思是朱顶红花,“就是希望理想村像朱顶红花一样给人温暖”。  理想村始建于20
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【内容摘要】在高中英语教学过程中,教师不仅要重视讲授式教学,也应当充分重视提高学生的听说读写能力,其中写作能力就是英语听说读写能力中的基础之一,有助于增强学生的语言表达能力。通过写作学生能够将所学习的知识进行巩固和内化,有助于全面发展英语技能。当前我国英语教学过程中写作是极为薄弱的环节。大部分教师过于重视写作结果却忽略了写作之前的指导以及铺垫,所以学生的写作通常是信息凌乱表达,缺乏逻辑性,并且大多