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随着语文新课程改革的推进，课堂教学等实践性层面的问题越来越凸显出来，文章以当前语文课堂教学小组讨论存在的问题为视点，分析了小组讨论存在的种种误区，提出了改进语文课堂教学小组讨论问题的策略和措施，具有较强的针对性。
课堂教学：现实对理想的挑战——2006年语文教育研究论著评析之七
【摘 要】
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随着语文新课程改革的推进，课堂教学等实践性层面的问题越来越凸显出来，文章以当前语文课堂教学小组讨论存在的问题为视点，分析了小组讨论存在的种种误区，提出了改进语文课堂教学
【机 构】
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上海师范大学学科教育研究所
【出 处】
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中学语文
【发表日期】
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2008年2期
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