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摘
智慧教室环境下小学英语教学存在的问题及对策分析
【摘 要】
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摘 要 小学英语课程标准提出要充分利用教学资源，鼓励学生积极参与，大胆表达。智慧教室是目前教育技术领域的热点研究主题之一，它在小学英语课堂上的应用能很好地实现小学英语课改的目标。通过对四川省乐山市智慧教室环境下小学英语课堂调研，总结小学英语教学中智慧教室应用存在的问题并提出对策。 关键词 智慧教室;小学英语;课程标准;课程改革;电子书包;混合式教学 中图分类号：G623.31 文献标识码：B
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年7期
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摘 要 对鲁科版高中化学必修教材中的微项目模块从设计特色、教学功能等方面进行分析，在此基础上，为一线教师使用微项目模块提供一些教学建议。 关键词 项目式学习;高中化学;微项目;核心素养;深度学习 中图分类号：G633.8 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）03-0043-03 1 前言 《普通高中化学课程标准（2017年版）》中指出，高中化学学科核心素养是高中学生
摘 要 如何精心谋划基地顶层设计？如何有序打造特色鲜明的实践基地？如何实现可持续发展？面对这一系列问题，亟待基地校长给予解决。在担任基地校长的八年生涯中，笔者的体会是精心谋划顶层设计是办好一所基地的方向所在，有序打造特色基地是办好一所基地的必由之路。 关键词 绿色教育;实践基地;创客教育;创新教育;研学;现代新型学校 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（20
摘 要 通过分析传统教学、混合式教学、互动课堂的特点，在阐述手机APP平台携带方便、个性便捷、互动体验的教学优势基础上，以中职学校心理健康课程为实例，具体说明基于手机APP平台的互动课堂教学的实施过程。 关键词 中职学校;混合式教学;心理健康;智能手机;手机APP;互动课堂;互联网 教育;微课 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）17-0115-0
随着各种刑侦片的流行，使用DNA调查案件的方式也走进了大众的视野。很多时候发现尸骨却无法判定死者身份时，很多人都会说做DNA鉴定不是就可以了。但是，DNA真的这么无所不能吗？ DNA鉴定真的无所不能吗 电视剧里动辄动用全套尖端科技装备，把DNA鉴定打造成可以解决所有问题的“万能钥匙”。这种电视剧看多了就会自然而然地认为，只要有一缕头发、一滴血迹、一小块尸骨，就能够通过便携式机器将其遗传基因提取
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