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摘
精心谋划 立足特色 加快推进2.0版基地建设
【摘 要】
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摘 要 如何精心谋划基地顶层设计？如何有序打造特色鲜明的实践基地？如何实现可持续发展？面对这一系列问题，亟待基地校长给予解决。在担任基地校长的八年生涯中，笔者的体会是精心谋划顶层设计是办好一所基地的方向所在，有序打造特色基地是办好一所基地的必由之路。 关键词 绿色教育;实践基地;创客教育;创新教育;研学;现代新型学校 中图分类号：G434 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（20
【出 处】
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中国教育技术装备
【发表日期】
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2019年19期
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摘 要 为了明确农业专业学位研究生双导师制运行的限制因素，以调查问卷和访谈的形式就黑龙江八一农垦大学植物保护学科双导师制建设和运行情况进行剖析。植物保护学科双导师制运行十几年，取得一定的成果，不同调查对象都肯定了双导师制的必要性，但是还存在导师年龄结构不合理、资金支持较少、校内外导师交流不足、培養模式不符合应用型人才需求等问题。这些问题的发现，有利于挖掘双导师运行问题的根源，并寻找相应的解决措施，
摘 要 致力于研究智慧课堂中利用信息技术与学科的深度融合实现同步差异化教学，为每个学生最大的可能发展负责。 关键词 智慧课堂;差异化教学;小学科学;终身发展;核心素养 中图分类号：G623.6 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）05-0043-03 1 研究概述 世界上没有两片完全相同的树叶，同样，世界上也没有两个完全相同的人。每个人在知识、情感、意志等心理活动过
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摘 要 混合式教学模式兼具传统课堂和在线学习的优点，在培养学员知识综合运用能力方面优势明显。针对军队院校任职岗位课程普遍存在课程内容涉密、线上资源缺乏、课程目标偏重知识运用和能力培养等特点，探讨基于定制化智慧教学平台实施混合式教学的基本思想和要素，建立军事任职教育课程混合式教学的组织实施模式，可供军队院校开展混合教学提供参考与借鉴。 关键词 混合式教学;军事任职课程;智慧教学;舰载机;金课;微课
摘 要 作为学习生涯的开端和文化传承的必需，识字写字教学成为低年级的教学重点。然而，现实的教学效果并不理想，学生不喜欢认字写字、难以做到独立识字的现象普遍存在。许多一线教师和学者认为可以利用信息化工具改善识字写字的教学效果。以福州市XX小学的89名师生为样本，选取生字卡作为信息化工具的代表，采用实验对比研究的方法，共设计两节实验课及两节对比课进行实验对比。在对课堂教学过程中进行观察对比分析之后，发
摘 要 为提高电气信息类学生创新实践能力，研制1 kW的独立光伏发电混合储能创新实验平台。该平台由光伏模拟器及最大功率点跟踪（MPPT）控制器、蓄电池及双向DC/DC变换器、超级电容器及双向DC/DC变换器等组成，控制系统由STM32F407 开发板和μC/OS-II系统框架下的模块化软件程序组成。详细阐述各个模块的功能和特点，并在光照强度和负载突变情况下，针对直流母线双闭环控制、混合储能系统（
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摘 要 儿童性侵事件屡屡发生，让公众目光聚焦到儿童的性教育问题，也渐渐让公众意识到儿童性教育的紧迫性。希望能够提出具有针对性、系统性、全面性、普适性的解决方案，探求促进儿童性教育、保护儿童性权利的合理方法。 关键词 幼儿园;儿童性教育;家庭教育;学校教育;社会教育;读本;校本课程 中图分类号：G610 文献标识码：B 文章编号：1671-489X（2020）01-0055-03 1 前言