浅谈微课在高中化学教学中的应用

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:tangyajun1314
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在微时代背景下,微课是应用广泛的新型教学资源.在备课、预习、课堂讲解、课后复习等教学环节中,微课都起着辅助教学的作用.善于运用微课,有利于提升高中化学的教学效率,有利于提高学生对于高中化学的认识和理解,因此要求高中化学教师加强微课在高中化学教学中的应用.本文对微课在高中化学教学中的应用进行探讨.
其他文献
教师在高中化学教学中合理运用电子白板技术,避开了多媒体电脑的单向性和黑板的单调性,彻底解决了以往教学模式上的不足,有效的实现了教与学的互动性,促进学生对化学学习的积
随着新课程的改革,中学物理的教学目标也发生了改变,课堂教学要在保证教学质量的前提下提升效率,促进学生的发展.物理是高中课程中的一个较难的科目,也是重点科目.那么如何在
心理学认为'温故而知新'.作为一节新授课教师都会遵循学生认识的规律,对学生初次接触的知识的教学总是详实累述,唯恐学生不会,然而最终还是事与愿违.究其因是因为讲
在'互联网+'的新常态下,教育教学也要适应和引领新常态,充分利用大数据改进教学.本文通过对高中生物教学中运用大数据技术辅助教学进行分析,论述了构建习题数据库、
【正】 关于出版社和作家的关系。现在欧美流行作家代理人制度。这次在美国见到一位裘里安·巴赫先生,是一个文学代理公司的创办者和首脑。这个公司代理英国和美国的约五
目的:探讨四肢骨折钢板内固定术后钢板松动、折断的原因。方法:对16例四肢骨折钢板内固定患者术后钢板失效原因分析。结果:造成内固定失效原因有:①违反AO技术或AO操作原则;②钢板
概念是任何知识体系最基本的元素,是任何事物或知识的本质概括,作为高中数学中的概念,它既是高中数学定理的完整表述,更是学习和解决实践问题最重要的基础.但是,学生的心理和
随着教育改革的不断深入,广大教育者越来越重视教学效果和效率.化学是中学阶段的基础课程之一,化学的学习有助于培养学生的理性思维,提高学生的动手、实践能力和创新能力.近
【正】 近一、二十年来,不少国家都十分重视香港的书市和出版业。人们往往把香港作为采购图书的重要市场,或者把香港作为向其他地区倾销图书的中转站,甚至直接在香港经营出版
【正】 元月三日,山西省出版局党委听取了出席全国出版工作座谈会同志的汇报,并认真进行了讨论。九日上午召开局机关全体工作人员和所属山西人民出版社全体人员、其它有关单