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朗读在语文教学中占有至关重要的地位,尤其对小学一年级的学生来说更是如此。文章以山区一年级小学生为研究对象,对于朗读教学中遇到的普通话不标准、唱读、读＂望天书＂这三个问题进行论述,分析其原因,并提出解决策略。
山区一年级学生朗读问题及解决策略思考
【摘 要】
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朗读在语文教学中占有至关重要的地位,尤其对小学一年级的学生来说更是如此。文章以山区一年级小学生为研究对象,对于朗读教学中遇到的普通话不标准、唱读、读＂望天书＂这三个问
【机 构】
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浙江省奉化市溪口镇东岙小学
【出 处】
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基础教育论坛
【发表日期】
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2018年7期
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