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掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步.要促进这种成功则应与能力培养结合起来,学生学习生物概念既可获得能力,又可进一步学习新概念及其他知识.那么,如何有效地实施生物概念教学呢?笔者认为在生物概念教学中应注重情景的创设并采取不同的教学方式进行教学.
初中生物课中的概念教学探究
【摘 要】
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掌握生物概念往往是学生获得成功的第一步.要促进这种成功则应与能力培养结合起来,学生学习生物概念既可获得能力,又可进一步学习新概念及其他知识.那么,如何有效地实施生物
【机 构】
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贵州省福泉市陆坪初级中学
【出 处】
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散文百家（下）
【发表日期】
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2018年11期
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