解毒化瘀法治疗糖尿病足46例

来源 :中医药临床杂志 | 被引量 : 0次 | 上传用户:dgp000
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
糖尿病坏疽是糖尿病常见的一种进行性、波及肢体大中微血管和神经病变的严重慢性并发症。本病多迁延难愈,为糖尿病患者致残的主要原因之一。近2年来,我们运用解毒化瘀汤治疗糖尿病坏疽,取得了满意疗效。
其他文献
龙头动龙尾摆———对粤西荔枝第一乡根子镇的调查毛勇强黄武在粤西乃至广东省,提起高州市根子镇,很多人都知道该镇是早熟优质荔枝“白糖罂”的故乡。还享有“粤西荔枝第一乡”
叶圣陶说:“什么是教育,简单一句话就是养成良好的习惯。”习惯对于每个人来说都至关重要,对于正在成长的学生则尤为重要。良好的做事习惯就是其中一个非常重要的方面。笔者认为培养学生良好的做事习惯,应从以下几个方面着手。    一、培养学生主动做事的习惯    孔子说“少成若天性,习惯成自然”。习惯是一种下意识的、自动化了的行为方式。培养学生主动做事习惯,就是要让学生做某事达到条件反射的程度。心理学告诉我
工业经济效益评价方法的选择暨南大学信息系熊剑,汪月祥一、工业经济效益评价诸方法及其内容:目前,我国评价企业经济效益的主要方法有:1、代表性指标评价法:该法是在经济效益指标体
目的:探讨参麦注射液对维持性血液透析的尿毒症(MHD)患者机体免疫功能的影响。方法:将62例MHD患者随机分为治疗组32例,对照组30例,均采用相同血透方式,对照组继予常规血透,治疗组
采用响应曲面法优化海红果水溶性多糖(MPB)提取工艺的条件。在单因素实验基础上依据回归分析确定最佳工艺条件为:提取温度86℃,提取时间4h,料液比1:28g/mL,MPB@实际提取率可达8.33%。用
创新是一个民族的灵魂,是一个国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族难以屹立于世界民族之林。历史创新学习就是要求学生在学习过程中不拘泥于课本,不迷信现有的观点,不墨守成规,把已有的知识作为基础,结合学习的实践,独立思考、大胆创新、标新立异,积极提出自己的新思想、新观点、新思路、新方法的学习活动。在历史课堂教学过程中,就如何培养学生的创新思维,我做了如下尝试,取得了良好的效果。    一、阅读
广西:李冬才《导入在中学语文教学中的作用》、李丹瑜《语文教师要教会学生创新》、钟美炎《浅谈高中政治哲学教学中的诗词渗透》、陆翠梅《初中英语“学困生”的成因及转化对
计数问题的核心是两个计数原理及排列组合公式。对相关问题要通过“四分方法”,即“分析”、“分辨”、“分类”、“分步”来进行思考和做出判断。“分析”即找出题目的条件、结论,哪些是“元素”,哪些是“位置”;“分辨”就是辨别是排列还是组合,对某些元素或位置是否有限制等;“分类”就是把复杂的问题分成交集为空的集合类别;“分步”是把完成一个任务分成相对简单的一序列步骤,然后分步解决每一序列。现以高考试题为例进
阅读是一种极其复杂的个体心智活动,从广义的角度来说,阅读无处不在,天地山川、虫鱼鸟兽、人间百态都可以是阅读的对象;从狭义的角度考虑,阅读对象一般是指以文字来传达信息的文本。受文字传达信息的特点的限制,考虑到阅读主体的个体差异,学生的个性化阅读可以从三个层面来考虑。    1.认知性阅读  学生是阅读活动的主体,当他对文字的认读达到一定的数量之后,从某种意义上来说,他已经完全具备了阅读的能力,他可以
我们于1998年8月-1999年9月应用灯盏花素注射液治疗脑梗死40例,临床治疗效果满意。