在既有厂房内原有船坞生产不间断的条件下,通过施工总流程的合理部署,在桩基选型、新老船坞接口构造、临时挡水土坝施工及轨道保护、环境监测上采取措施;在船坞坞室基坑施工中采
本文以笔者所听的一堂英语教学优质评比课“Peppermints”为例,谈谈如何在教学设计和课堂教学中融合“教学做”合一的新理念。这堂课的教学设计围绕“以学生为主体”的教学理念, 各个环节环环相扣,实现了快乐有效学习的最终目标,从而让学生在“行中求真知”。 一、 教学设计 二、课后评价 (一)亮点与优点 1. 教学设计新颖别致,巧妙融入“教学做”思想。 参赛老师为本节课设计了导学稿。学生通
“积木化”思想在社会生活和生产的应用比较广泛,这种思想大到大型重器的制造、大型工程的建设,小到幼儿积木玩具的制作等很多方面被应用,就连风靡全球老少皆宜的乐高玩具也是典型的益智积木类玩具。本文根据文献资料,结合教学实践,探讨“积木化”思想在教学中的应用研究。围绕研究的主题本文分为四个部分,五个章节。第一部分是问题的提出,从物理核心素养出发,结合自身教学实践确定研究内容,分析研究方案的可行性以及研究意
根据《语文课程标准》中的相关要求,在开展语文阅读教学的过程中,教师应当充分重视朗读和默读的重要功能,使学生能够用普通话对文本正确、流利且充满感情的诵读。不管是文本阅读
介绍了PLC(可编程控制器)在长距离顶管施工中的应用,并针对顶管工具头、中继环、配套设备的控制,设计了顶管自动化控制系统,从而提高了系统的稳定性、可靠性及高效性。该系统使