【摘 要】
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随着我国新课改的进一步发展,传统英语教学模式的缺点已经逐渐暴露出来,最主要的缺点就是老师在课堂上处于主导地位,而学生只能在教师的控制下进行学习,其不是课堂上的主导者
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随着我国新课改的进一步发展,传统英语教学模式的缺点已经逐渐暴露出来,最主要的缺点就是老师在课堂上处于主导地位,而学生只能在教师的控制下进行学习,其不是课堂上的主导者,而是处于被动者的位置。其实中职学生具备了很多自我学习的能力,老师在课堂上可以把学生作为主体,而自己作为辅导者的身份,从而调动学生学习的积极主动性,帮助学生全面发展。
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