爱的记录

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  “真是的!”妈妈气呼呼地嘀咕着,我猜她一定是和爸爸吵架了。该怎么办?别怕,有我呢!我拿出爱心记录机,取出那张爸爸正在给妈妈喂药的照片,妈妈一看,脸红了,急忙去向爸爸赔礼道歉。我又将妈妈送爸爸礼物的照片展现在爸爸眼前,爸爸的气也消了,他俩又和好了。
  唉!我的好朋友又和我闹别扭。我拿出爱心记录机,抽出一张照片,照片里的我和朋友正亲热拥抱着,笑得露出了雪白的大门牙。好朋友看了,不好意思地说:“对不起,咱俩和好吧!”
  我抚摸着爱心记录机,心想:哪里有争吵,我就让一张张有爱的相片出现在哪里。
  小记者:杨干寻
  山东省邹平县魏桥实验学校二(2)班
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为深入学习贯彻《国务院办公厅关于强化学校体育促进学生身心健康全面发展的意见》(国办发〔2016〕27号)精神,分析把握学校体育工作面临的形势,总结交流经验,改进薄弱环节,进一步推进学校阳光体育运动的广泛深入开展,2016年11月5日,由河南省教育厅主办、郑州市教育局和郑州市经济开发区管委会承办的河南省第六届学校阳光体育推进会在郑州市经济开发区召开。教育部体育卫生与艺术教育司司长王登峰,中国教科院体
银河实验小学体育教研组在建校初期经历过一无场地、二缺教师、三无活动的三无“尴尬”,学校在2008年之前从未被列入过一次区级学校体育综合考评。为打破僵局,体育组积极反思、总结经验,从教研组管理机制建设入手,坚信团队建设是促进教研组发展的关键。短短三五年之间,学校体育年度考核得分从同类学校的最后几位“逆袭”到前三,稳稳成为“第一梯队”,改写了银河体育从无到有、从弱到强的历史。从成绩来看,这样的团队管理
5月15日,为贯彻《教育部应对新冠肺炎疫情工作领导小组办公室关于在常态化疫情防控下做好学校体育工作的指导意见》和《深圳市疫情防控期间学校体育工作指导意见》有关要求,由广东省深圳市教育科学研究院主办、深圳市福田区教育科学研究院承办的“深圳市《体育与健康》学科在线教学研讨及观摩活动”在深圳市福田区华富中学举行。  本次研讨会的主题为:确保复学后深圳市体育与健康课程教学和校园体育活动正常开展,确保中小学
一、巧借力,创设锻炼情境  锻炼情境对提高学生的情绪起着非常重要的作用,特别是在家里无人陪同的情况下显得尤为重要。居家体育锻炼时,伴有激情乐令的动感练习视频,将学生置身于热烈的锻炼场景中,使他们获得良好的情绪体验,并提高融入感,为其自主锻炼营造良好的练习氛围。  (一)动感视频。配有鲜明图像的生动画面,向学生传达文字和图片无法传达的连贯信息,其清晰规范、引人入胜的动态画面,刺激学生的感觉器官,使他
奇怪,真是太奇怪了。  波比这小子最近又在玩什么新花样:他的穿着打扮,越来越让大家摸不着头脑了。  要知道,波比在大家眼里,可是鼎鼎有名的“时尚达人”。他的穿着打扮一贯都是标新立异,让小编们叹为观止。  可最近,波比却好像变了个人似的,改走低调路线了:
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马西米连是一个鬼精灵小男孩。他和爸爸妈妈住在绿色山冈上一座年久失修的鬼精灵城堡里。从城堡向下看,刚好能看到山下灯火通明的城市。  马西米连经常这样向下看,因为在城堡里真是太没意思了。马西米连没有兄弟姐妹,也没有其他鬼精灵小孩跟他一起玩。晚上,马西米连就独自坐在钟楼的塔尖上,看着山下城市里闪烁的灯光。多么令人向往啊!  马西米连多想飞下山,把一切看个清楚!但是爸爸妈妈都怕得要命,他们觉得所有兴奋的事
一、武术运动的技击属性与攻防情境属性  《辞海》对武术的定义为:中国传统体育项目,由踢、打、摔、拿、跌、击、劈、刺等动作按运动规律组成,是锻炼身体和自卫的一种手段。这一定义不仅将“踢、打、摔、拿”作为武术运动最核心的动作内容,而且强调这些动作是以“自卫”为前提存在的。自卫即自我防卫,以他人的进攻为前提,所以该定义其实强调了武术运动具有的情境属性,即“攻防”。因此,武术运动的本质属性是技击,而技击属
假期前,我们四年级的同学来到青少年活动中心进行一周的生活锻炼。  我虽是一班之长,可是在家里却是十足的小公主。休息日,我刚想拿起拖把拖拖地,妈妈连忙跑過来,不由分说夺過我手里的拖把,大声唠叨:“谁要你做这些事了?你现在的任务是学习,快看书去!”我拗不過妈妈,只好過着衣来伸手、饭来张口的公主生活。  来到活动中心可就大不一样了。早上起来,穿衣、叠被、上厕所、洗漱必须十分钟搞定。吃完自己准备的早餐,锻