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编者按：2013年，《教育部关于推进中小学教育质量综合评价改革的意见》提出，要“依托有条件的高等学校、教育科研、教研部门建立中小学教育质量专业评价、监测机构”。去年两会，民进中央副主席朱永新委员提交了《关于发展“第三方”教育考试与评价体系的提案》，希望借鉴国外教育评估的运作模式，国家大力扶持和发展社会第三方教育考试与评价机构。怎样用技术的手段破解教育评价改革难题，目前相关研究取得了什么进展、实践中有哪些收获？为此，我们编发三篇文章，希望能够引起大家的思考。