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在新课程标准的引导下,我校英语教师形成共识,互相配合并努力,带着对新课改的希望,也带着问题走进新课改,积极探索科研兴教的新路子,创新的思考,执着的追求,扎扎实实地探究.
初中英语任务型学习初探
【摘 要】
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在新课程标准的引导下，我校英语教师形成共识，互相配合并努力，带着对新课改的希望，也带着问题走进新课改，积极探索科研兴教的新路子，创新的思考，执着的追求，扎扎实实地探究。以《初中英语学习策略的研究》为科研课题，结合校情、班情、学情，积极寻找新教材和学生学习方式的契合点，使学生能够运用较好的学习方法，学到语言知识，为今后的发展和终身学习打下良好的基础。笔者在本次科研活动中承担着对任务型学习策略的研究，
【机 构】
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黑龙江省通河县第三中学
【出 处】
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中学英语之友·下(综合版)
【发表日期】
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2011年8期
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