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体验式教学是目前小学教师比较认可的学习方法，然而在实际过程中确存在由于缺乏深入了解而导致具体操作时存在问题，本文从小学生和小学教师两个方面对体验式教学进行现状进行分析，最好从创设体验是教学的情境，进行自主体验是教学探究，进行体验式教学互动交流，进行数学知识日常应用四个方面对如何进行体验式教学进行研究。