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以给鱼增氧的鱼浮灵为素材,开发了适用于初中化学创意课程的的教学案例。引导学生认识物质及其变化规律,帮助学生拓展视野和启迪思维,综合运用化学、数学、物理等多学科知识分析解决有关问题,发展科学探究与创新意识、科学态度与社会责任等化学学科核心素养。
初中化学创意课程的教学尝试——揭秘“鱼浮灵”
【摘 要】
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以给鱼增氧的鱼浮灵为素材,开发了适用于初中化学创意课程的的教学案例。引导学生认识物质及其变化规律,帮助学生拓展视野和启迪思维,综合运用化学、数学、物理等多学科知识
【机 构】
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金坛区华罗庚实验学校
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2021年2期
【基金项目】
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江苏省十三五重点资助课题“指向关键能力的初中化学创意课程研究”阶段研究成果
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