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本文主要从建构主义学习理论对汉语听说教学的影响谈了几点认识:汉语听说教学应注重开发学生智力,教学过程交际化,重视教师的主导作用,加大汉语输入.
谈建构主义学习理论对汉语听说教学的影响
【摘 要】
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本文主要从建构主义学习理论对汉语听说教学的影响谈了几点认识:汉语听说教学应注重开发学生智力,教学过程交际化,重视教师的主导作用,加大汉语输入.
【机 构】
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新疆农业大学中国语言学院
【出 处】
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和田师范专科学校学报
【发表日期】
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2005年1期
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