【摘 要】
：
创造性思维在语文教学中非常重要,它关系到全民族素质的提高.人的创造力核心就是创造性思维.这就要求在语文教学中加强创造性思维的培养.创造性思维是指具有推陈出新的思维,
【机 构】
：
甘肃省白银市会宁县郭城驿镇扎子塬小学
论文部分内容阅读
创造性思维在语文教学中非常重要,它关系到全民族素质的提高.人的创造力核心就是创造性思维.这就要求在语文教学中加强创造性思维的培养.创造性思维是指具有推陈出新的思维,敢于提出与众不同的,与以往不同的,独树一帜的思想、方法、措施.对于教师来讲,要从本质上解决这种状况,就要在教学中打破思维定式,把思维的触角伸向教学中各个方面.教师在做这方面工作时,也要督促学生积极配合,共同完成教学计划.达到这一目的,这就要求在语文教学中加强创造性思维的培养,鼓励质疑.本文对创造性学习的重要性以及新课程标准下小学语文教学中的创造性学习进行了粗浅的探讨,以便共同学习.
其他文献
高中数学是高中阶段难度相对较大的学科.在教学过程中,教师不能因为课程任务大而放弃实践性教学法,相反,学生只有从实践中得出的知识才会记忆犹新.在高中数学课中,应该努力激
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
数学和物理都属于理科范畴内的科目,两者之间也有着很强的关联性.在学习物理之前,学生必须首先在数学方面打下坚实的基础,这样在学习物理时就能够更加顺利.另外,在这两大科目
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
古语有云:书读百遍,其义自见.朗读的功能就在于通过文字向声音的转换,融入个人的情感体验,最大限度地接近文本并引起共鸣,品味其中的真情,感受其中的美感.《语文课程标准》指
随着社会的发展和课程改革的推进,中职语文教学模式发生了翻天覆地的变化.并且,学校和教师越来越关注学生素质的发展和提高.所以,在职业教育课程改革当中,教师也要从新课标的
语文学科有很强的个性特征，带着自己的文化积淀去研究教材，理解和掌握教材个性。作者所塑造的艺术形象，能使人产生如见其人，如闻其声，如临感，从而激发学生爱、恨、敬、憎等情感。教
《数学新课程标准》指出:“重视从学生的生活经验和已有的知识中学习数学和理解数学.”“数学教学要紧密联系学生的生活环境,从学生经验和已有的知识出发,创设有助于学生自主
兴趣是最好的老师,趣味教学能有效激发学生的学习兴趣.笔者通过对多年高中地理教学经验的总结,本文阐述了高中地理教学中存在的主要困惑和趣味教学的重要性,并提出了在教学设
数学难学,这是发自大多数高中学生的内心之声.如何指导学生学好数学知识,帮助他们学会探索科学知识的方法,是数学教师在教学工作中探究的主要问题.其中最基本的也是最基础的