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本文主要通过对有效课堂影响因素的分析出发，根据当前高职学生的现状，建议转变教师角色，通过有效的教学过程的设计、充分的课堂准备与及时的反思与改进，探讨构建有效课堂的方法，以更好地提高教学效果，保证人才培养质量。
高职计算机专业有效课堂的构建
【摘 要】
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本文主要通过对有效课堂影响因素的分析出发，根据当前高职学生的现状，建议转变教师角色，通过有效的教学过程的设计、充分的课堂准备与及时的反思与改进，探讨构建有效课堂的方法，以
【机 构】
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黄冈职业技术学院
【出 处】
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办公自动化
【发表日期】
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2017年17期
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