【摘 要】
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目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难.高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动
【基金项目】
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辽宁省普通高等教育本科教学改革研究立项项目“构建教风学风评价指标体系,提高本科教学质量”（2012-ZRW037-4）,辽宁省教育科学“十二五”规划课题“慕课环境下高校教学创新模式研究”（JG14DB226）.
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目前我国高校经济管理类大学生的实践能力与社会需要严重脱节,导致就业比较困难.高校经济管理类大学生培养中存在着培养体系不够完善、专业教师实践操作技能不强、学生实践动机不明确等问题.提升经济管理类学生实践能力模式主要包括学生主动参与的课堂教学模式、能够胜任实践教学的“双师型”教师培养模式、校企合作的校外实习基地培养模式、“学生竞赛→科技创新→教师科研”联动模式、学术科技类社团活动模式.
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