发挥领导力,促进科学课堂同伴教育的有效性

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领导力(Leadership)是指在管辖的范围内充分的利用人力和客观条件在以最小的成本办成所需的事提高整个团体的办事效率。同伴教育英文名称Peer Education。在这里所提到的同伴教育可以视为小组合作学习的一种形式,它是利用青少年的同伴压力的积极因素,对青少年进行教育的方式。同伴教育的有效性在于它的参与性,它使年龄、认知水平相近的人融入到讨论和活动之中。但在实际的科学课堂上,发现很多合作学习 Leadership refers to the full utilization of manpower and objective conditions within the jurisdictional scope to improve the efficiency of the work of the entire group at a minimum cost. Peer education English name Peer Education. The peer education referred to here can be seen as a form of group collaborative learning, a way of educating adolescents using the positive factors of adolescent peer pressure. The effectiveness of peer education lies in its participation, which brings people of similar age and cognition into discussions and activities. But in the real science class, a lot of cooperative learning was found
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