在新课程改革背景下农村初中数学教学探究

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在推进素质教育的今天,教师必须转变教育观念,把教育教学提高到培养学生的身体素质、培养学生的心理素质和文化素质、培养学生的社会素质上来,农村的中学生具有基础差、知识面不广、反应能力较低等特点.因此在教育教学中往往有许多教师有这样的同感:讲了很多遍的问题,学生还是不懂,或是一知半解.这是学生的问题吗?我想也不竟然.针对农村中小学生的特点及教师经常出现的同感,我对此作了一些研究,摸索出了一些有效的方法和措施.
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