激励理论在初中政治课堂教学中的应用研究

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受到传统的语、数、外作为重点科目思想影响下,学生们对于政治课程的重视度不是很高,兴趣也不是很大,导致学生对政治学习没有积极性,政治教学质量不佳。在教学实践的基础上,教师根据学生的特点,探究了用激励、鼓励学生的方式,帮助树立学生的政治学习自信心,提高学生学习兴趣,改善政治课堂教学效率是否有效。 Under the influence of the traditional words, numbers and externalities as the key subjects, the importance of the students in the political curriculum is not very high and the interest is not great, resulting in the lack of enthusiasm for political study and the poor quality of political teaching. Based on the teaching practice, the teacher explores the ways of using motivation and encouraging students based on the characteristics of the students, helping to establish students ’self-confidence in political study, improving students’ interest in learning and improving the efficiency of political classroom teaching.
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