林徽因景泰蓝有她的光彩

来源 :作文评点报·初中版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mdskct
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  美女诗人林徽因,世人大概是熟悉的。但对于工艺美术大师这一桂冠,尤其是对于她与景泰蓝的情缘,知道者却不多。景泰蓝这一特种手工艺品,从小就给林徽因留下了不可磨灭的印象。她凭着这方面的非凡造诣,让这一传统工艺品,在世界民族工艺特产中拥有着一席之地。
  话说1951年的一天,在萧条的古文化市场,林徽因和丈夫梁思成发现了一只景泰蓝花瓶,他们很是惊喜。摊主说:“这种正宗老天利的‘国宝’,到这会儿算是要绝根儿了。”这话对林徽因来说,无疑是一个震撼。望着那刚买回的景泰蓝花瓶,林徽因想,决不能让这一“国宝”在新中国失传。她与丈夫决定,在清华大学成立一个美术小组,抢救景泰蓝这一传统工艺。她找来珍贵的历代装饰图案分析后发现,中国的装饰图案数量多,用于景泰蓝的却只有荷花与牡丹等几种图案,且几百年一直没有改变。于是她发动大家为景泰藍设计新图案,并亲自设计了一套以敦煌飞天为题材的景泰蓝图案。产品一出,别开生面,顿成经典。第一批敦煌艺术风格的产品,被作为正在北京召开的亚洲及太平洋区域和平会议的纪念品,送给与会的国际友人,获得了很高的赞誉。
  【多维解读】
  1.保护传统。传承和保护中华文化,不仅仅是国家大事,也是每一位华夏子孙应尽的义务。林徽因的这一举动,让我们看到了她令人钦佩的文化情结。
  2.重视创新。文化需要传承,也需要不断注入时代的元素。唯有创新,中华文化才能走得长远,并在世界文化的星空里永远地光彩熠熠。
  【适用话题】
  文化、传递、创新、美丽、保护、责任……
其他文献
【摘 要】在新时代背景下,我国经济水平逐步提高,高中教育得到了人们普遍的关注。当前我国正在推行教育改革,除了需要向学生们进行知识灌输之外,还要对其核心素养展开培养。针对这一情况,教师便需要结合教材本身,优化教学方式,引导学生积极投入,完成教学工作,提升自身整体水平。本篇文章主要描述了政治学科核心素养的基本含义,并对于核心素养语境下开展政治教学的方法方面发表一些个人的观点和看法。  【关键词】政治学
莫言对那些帮助过他的人,常怀感恩之心。哪怕是微不足道的事,也总是记挂在心。有一次,他与高密老友去青州仰天山,途经一山村。当时临街一户人家的门前,有三株柿树,绿叶落尽,枝头红柿累累,满树辉煌。他们下车拍照,并忍不住嘴馋摘了两个吃。这户人家的主妇带着一对双胞胎小孩出来看,他们要付钱,被主妇笑着拒绝了。回来后,他写了一副对联,“门前万棵红柿,家中一对娇儿”,托青州的友人转交给那位大嫂,以回报她送的两个柿
【摘 要】数学是与生活联系很紧密的一门学科,生活中处处有数学。在小学数学教学中,教师要将数学教学与生活实际联系在一起,激发学生的学习兴趣,调动学生的学习积极性,引导学生在生活问题中体验数学,学习数学,应用数学,这样学生才能学好数学,提高数学的应用能力。  【关键词】小学数学;课堂教学;生活化;作用;途径   数学来源于生活,又应用于生活,数学与学生的生活密切相关。因此,在数学教学中,数学老师应注意
自20世纪上半叶以来,“唱法”问题始终是我国音乐界长期以来关注的焦点之一,其中在认识与实践上美声唱法民族化的问题愈加突显出来,成为高等艺术院校教师必须要重视和思考的问题
一个国家和一个民族的思维习惯对其审美意识的形成和发展起着不可低估的作用.在西方,由于实证主义和形而上学的影响,促使西方学者形成了二元对立的思维方式和西方哲学、美学
不识字或识字很少,不能运用文字交流思想或进行必要活动的人,通常被称为“文盲”。在中华人民共和国成立前后,我国的文盲人数占全国总人口的80%。如今,随着扫盲教育和义务教育的发