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本文主要阐述了调控课堂气氛的一些分层办法,着重强调了在上课的过程当中,要因时而宜,因班而宜,因课而宜,因人而宜的一些具体方法.
浅谈地理教学中协调而融洽的课堂气氛的营造
【摘 要】
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本文主要阐述了调控课堂气氛的一些分层办法,着重强调了在上课的过程当中,要因时而宜,因班而宜,因课而宜,因人而宜的一些具体方法.
【机 构】
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四川省南充市嘉陵区嘉陵一中,四川南充,637000
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2004年期
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