【摘 要】
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随着我国教育事业的日新月异,小学语文作为教育阶段最开始的基础课程,发挥着举足轻重的作用。在新课改实施的情况下,教师在小学语文教学中应该注重对学生综合素质的培养。因
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随着我国教育事业的日新月异,小学语文作为教育阶段最开始的基础课程,发挥着举足轻重的作用。在新课改实施的情况下,教师在小学语文教学中应该注重对学生综合素质的培养。因此,在教育日新月异的大环境下,培养小学生的创造性思维成了教育学生的关键,不仅关系到其今后的健康成长,而且可以提高其整体素质。本文主要针对小学低年级语文教学中如何激发学生的创造性思维进行了探索。
With the rapid development of education in our country, primary language plays an important role as the basic curriculum at the beginning of education. In the case of the implementation of the new curriculum reform, teachers in primary language teaching should focus on the cultivation of students’ overall quality. Therefore, under the circumstance of rapid changes in education, cultivating primary school students’ creative thinking becomes the key to educating students not only for their healthy growth in the future, but also for improving their overall quality. This article mainly explores how to inspire students’ creative thinking in the lower primary Chinese teaching.
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