【摘 要】
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在教育工作中,中职学校的学生相对于普通高中学生来说是一个比较特殊的群体,其心理特点存在着一定的特殊性.由于基础相对较差,中职生在遵守校规校纪方面的自制力相对松懈,中
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在教育工作中,中职学校的学生相对于普通高中学生来说是一个比较特殊的群体,其心理特点存在着一定的特殊性.由于基础相对较差,中职生在遵守校规校纪方面的自制力相对松懈,中职学校普遍面临着学生难以管教,工作成效低的问题,因此中职学校班主任工作艰巨性可想而知.本文对中职学校班主任德育工作低效性的成因进行了探究,并提出了相应的改进措施.
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