情境教学法在历史与社会课中的应用思考

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科技保障了一个国家的现在,而教育则决定着国家的未来,因为教育的对象正是国家未来发展的根本——学生。在学生进入初中以后,心智和思想都开始发生改变,自主意识有所增强,由小学的孩童心理向成人过渡。在初中历史与社会学科中,包含了中国以及世界其他各种不同的文明和思想,学生通过学习各种不同的文化,将更有利于自身思想的发展。情境教学法,则是最形象、最有效的教学方式,让学生在学习过程中有一个更加直观的感受,以真正理解不同而复杂的历史和现代文化。
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